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【玩遊戲,還是學編程編遊戲:家長自己選】你家孩子迷上王者榮耀了嗎?家長該怎麽辦?

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  “開黑啊?”這是上小學的幾個孩子見麵的招呼。家裏有娃的人肯定不陌生。這是今年流行起來的手遊《王者榮耀》的組局暗號。

  我倒不反對孩子們玩遊戲,但是希望孩子玩質量比較高的遊戲。很多家長麵對這席卷而來的垃圾遊戲,不知該禁還是不禁?台灣作家顏擇雅覺得完全禁止不是長久之計,合理引導才是關鍵。

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  禁止孩子打遊戲,12歲以後可能行不通。要解決遊戲沉迷的問題,大人可以有更聰明的做法。

  針對十二歲以前的孩子。禁止打遊戲,我認為是利大於弊。一來,這是閱讀習慣養成的黃金時期;二來,孩子這時的同學社交能力還不強,行蹤也較易控製。但到了十二歲以後,禁止還是不是好方法,就值得商榷了。

  英國牛津大學的安德魯.普西比斯基(Andrew Przybylski)研究指出,孩子玩遊戲隻要適度(一天不超過一個鍾頭),平均來說,其社群互動經驗反而比完全不玩更好。這有點違反常識,遊戲不就等於“宅”,等於孤僻嗎?普西比斯基卻提出一種可能解釋:遊戲已變成孩子的共通語言,不玩可能有損人氣。

  但如果在青少年階段實施全麵防堵,是不可行的,這完全是違背天性。從四千五百年前的“烏爾王族局戲”開始,人類社會就一直在發明各種遊戲來發揚這種天性。遊戲可以滿足我們的競爭與角色扮演本能,輸贏或積分可滿足我們的成就欲望。

  現在的遊戲不同於曆史上的遊戲:

  一是:聲光特別炫目,畫麵精致度經常勝過好萊塢電影。

  二是:有史以來第一次,玩家完全不需要煩惱玩伴,想玩隨時可玩。玩伴可以是軟件,也可以是網上陌生人。

  三是:球場上的角色扮演隻限於前鋒、後衛幾種固定的攻防位置。遊戲中的角色扮演卻無限寬廣,你可以是未來的太空戰士、阿富汗的美軍狙擊手。

  四是:遊戲的時間消磨持久度根本沒有別種娛樂可比。看電影隻要兩個鍾頭,整本漫畫看完頂多二十個鍾頭。遊戲打完整套要一百個鍾頭,再打一遍、兩遍、十遍依然充滿懸疑。搞不好因為功力大增,還會愈打愈好玩。

  除非孩子本來就覺得遊戲不好玩,不然全麵禁玩不隻很難,也可能有副作用。孩子可能偷偷跑去網吧,也可能上大學後擺脫你的視線,就玩得沒天沒夜,整個荒廢課業,這種情況比比皆是。

  更何況,遊戲其實也不是一無是處。荷蘭萊頓大學教授羅倫薩?柯薩圖(Lorenza Colzato)研究指出,第一人稱射擊類遊戲有助於短期記憶。會考試的人最擅長臨時抱佛腳,記住一大堆東西,考完之後馬上忘光。這種人靠的就是短期記憶。這麽說來,遊戲應該有助於增進考試能力才對。

  還有,玩遊戲因為必須與機器互動,也可訓練孩子對人機界麵的適應力。大人使用平板電腦遇到問題,經常一籌莫展,小孩卻摸摸就解決問題,這就是人機界麵的適應力。人工智慧在職場隻會愈來愈普遍,你不讓孩子碰遊戲,搞不好對他的未來職能發展反而有害。

  我較讚成爸媽做的,是觀察孩子沉迷遊戲的原因,看可不可以導向別處。

  爸媽應該送這種孩子去學編程、3D打印或動畫軟件。等他可以利用電腦做出有趣作品,贏得肯定了,就不會覺得別人無聊,或擔心別人嫌自己無聊了。

  二來,遊戲故事也可導向閱讀欲望。許多孩子是玩了三國遊戲而想讀《三國演義》。《文明帝國》可開啟孩子對世界史的興趣。玩原版遊戲,也有助於增進英語能力。

  三來,爸媽也可以利用每周的遊戲時間,來訓練孩子的時間管理能力。孩子表現好就加時數,表現不好就減時數。這麽做有個前提,就是孩子必須體認可遊戲戲真的會影響學習。

  玩遊戲會影響學習,大人也許覺得是不辯自明的真理,孩子卻不這麽認為。在孩子看來,就算不玩,也讀不下書呀。不讓我玩,我也是在打醬油而已。

  其實,遊戲影響學習,並不是遊戲會壓縮大腦專注的時間,真被遊戲壓縮的,其實是腦袋放鬆的時間。大腦放鬆經常是靈感來的時候。大人常在蹲馬桶、散步時想到棘手事的解決方案。孩子也是,用功半天都不會解的習題,也常是在放鬆時豁然而解。

  遊戲的耗腦程度卻一點不輸數學、英文。讀書以外的時間都用來打遊戲,大腦沒辦法放鬆,就會減少靈光乍現的機會,也就是創意。

  在孩子眼中,創意就是酷。孩子都希望變成有創意的人。跟他說“遊戲會影響創意”,應該比“遊戲會影響功課”更能加強他節製打遊戲的意願。

  本文作者:顏擇雅,專欄作家。台灣教育類暢銷書作者。

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